Sebbene non sia stato suo studente, amo molto la scuola „Dašo Pavičić". I miei figli ci hanno frequentato. È una scuola straordinaria, la legge stessa. Ha spirito di comunità, entusiasmo, portatori di luce e atleti vincitori, ma anche teppisti e tutti gli altri sulla scala insondabile della diversità umana. Ha anche il meraviglioso „Svitanja" dove tutte queste diversità si esprimono così magnificamente. Rispetto che la Scuola si trasforma rapidamente e cerca di diventare una finestra piuttosto che uno specchio. L'amo anche perché si trova su Predivan, il Predivan della mia giovinezza. Che cos'è oggi Predivan? Da quando la pedagogista Neđe mi ha „dato il compito" di scrivere qualcosa su Predivan, cerco di decifrare quel toponimo. Mi sta sulla punta della lingua, ne ho sentito parlare da qualche parte, probabilmente è un turcismo, ma purtroppo non sono riuscito a risolvere il problema in poco tempo. Non aiuta molto quando qualcosa ti è sulla punta della lingua; significa semplicemente che non lo conosci bene. E nemmeno il vecchio professore di storia poteva aiutare, tanto meno Google. „Sta nei libri antichi, è legato a qualcosa del divan", disse il Professore. E io so che cos'è un divan, un consiglio. Ero stato a uno in Kuwait. Ti siedi sui divani, incrocia le gambe e dibatti. Si chiacchiera in una multiconferenza, come diremmo oggi, ma non tramite internet, bensì dal vivo. E tutto viene setacciato e concordato. Si analizza il passato e si pianifica il futuro. E allora non c'è errore. Non bisogna fare nulla senza un buon divan. Perché il divan è saggezza. Misura tre volte, taglia una volta, dice il nostro popolo. Meraviglioso, ma, Dio, perché ne „divanizziamo" così poco o al contrario? Google spiega solo l'aggettivo „predivan", non una parola sul sostantivo. Oggi questo nome non è quasi più usato, perciò la gente non lo conosce. Tuttavia, Predivan è geograficamente ben delimitato: a est dalla chiesa di Santo Salvatore, a ovest dal torrente Ljuti, ora Novljanka, in alto dalla strada statale, in basso dal sentiero inferiore. Alla fine, come sempre, aiuta il buon vecchio Vujaklija che ci dice che il divan è il consiglio di stato del sultano, ma anche una dogana. Pertanto, Predivan sarebbe probabilmente pre-dogana, il luogo dove arrivano le carovane e si preparano per la dogana.
Prima della costruzione della Scuola, Predivan era un prato, e non piano, bensì accidentato e in pendenza. Il mio primo campo da calcio che in molti modi ha determinato la mia vita. Come può un prato determinare la vita di qualcuno? Può, ascoltate. Numerose e, fortunatamente, grandi culture si sono succedute nella Boka e hanno lasciato un profondo impatto sui nostri antenati. Hanno insegnato loro „ordine, lavoro e onestà". „Lavora e avrai", è tornato ancora dai repubblicani della California. „Non fare agli altri ciò che non vorresti fosse fatto a te", viene dalla Sacra Scrittura. „Lavori per la famiglia, studi per te stesso", diceva mio padre. E proprio in questo ordine: lavoro, poi studio. Ognuno deve lavorare e contribuire; se sei intelligente imparerai contemporaneamente; se no, imparerai dopo in modo molto più difficile, nella vera scuola della vita. I vecchi sapevano come lavorare ma anche come riposare. Lavoravano al fresco del mattino e riposavano durante il giorno. Siesta. „Lavorate come Dio comanda", diceva nostro padre e misava costantemente il nostro lavoro. Ogni mattina ricevavamo un compito per quella giornata, e la sera dipendeva da quello che era stato fatto, seguiva una ricompensa – „bravi ragazzi miei" o una punizione fino a inginocchiarsi nell'angolo. Se volevi liberarti per la partita del pomeriggio dovevi completare entrambi i „turni" prima e durante il mezzogiorno, al caldo, e il pomeriggio correre come se fosse stata l'unica attività di quella giornata. Questi erano i quadri di vita e educazione secondo cui viveva e lavorava la „moltitudine". Queste regole erano vitalmente efficaci. Efficace è tutto ciò che risulta nell'esito desiderato. Nel gioco ci sono molti tiri e passaggi ma sono efficaci solo quelli che terminano con un gol, un canestro. Abbiamo spontaneamente raggiunto l'efficacia nel lavoro e nello studio. Mio fratello minore Pavle leggeva il mio materiale didattico mentre io scavavo, e poi era il contrario. Il vantaggio era duplice, lavoro e studio, ma anche aggiuntivo perché Pavle imparava il materiale dell'anno successivo, e io rivisitavo quello dell'anno precedente. L'efficacia nello studio ha portato a diplomi in ingegneria elettrica e medicina a 22 e 23 anni, successivamente a master, dottorati, libri tecnici, borse di studio internazionali, ecc. Proprio in accordo con il moderno principio dell'educazione permanente. Quando guardo lo stato attuale complessivo, penso che quanto prima torneremo ai principi di cui sopra, tanto più felicemente vivremo e più facilmente affronteremo i celebri sfide globali.
Ora è bellissimo scrivere di tutto questo, ma immaginate, che bellezze e piaceri c'erano nell'apprendimento quotidiano, nel lavoro, nella cura della mucca...? Comunque, era poco male rispetto a quello di dovere guardare i tuoi compagni giocare a calcio su Predivan mentre scavavi. Era una specie di condanna, come mostrare una torta a un diabetico, l'acqua a una rana. Per un po', mentre eri sotto l'influenza dell'autorità paterna, riuscivi a resistere alle tentazioni, ma quando l'autorità svaniva e trovavi sempre scuse migliori, in un istante ti trovavi su Predivan con l'unica preoccupazione di entrare immediatamente nel gioco. Ma non era facile entrare nel gioco. C'erano molti assi, soprattutto Zoro, sviluppato e robusto, forte ed esplosivo, veloce come un fulmine nelle reazioni, con la capacità di salto di un Vidić, a cui predisponevamo una carriera di rappresentanza nel calcio, e invece ha costruito una nel pallanuoto. Poi il terribile Pop, il tecnico Saško e molti altri. „Perché non comincia questa partita?" chiese una volta un arbitro a una partita „ufficiale" su Predivan. „Non può cominciare, stiamo aspettando il terribile Pop", rispondemmo. In cinque minuti arriva Pop. „È questo il terribile Pop?" chiese l'arbitro deluso. „Sì", rispondemmo con orgoglio. E il terribile Pop era un tizio di un metro e una lama, ma forte, con circa cinquanta chili di muscoli allenati, la talpa più instancabile e il miglior tecnico in campo. Coraggioso senza difetti e paure, pericoloso se lo trattavi scorrettamente. Così meritava il suo epiteto. Anche oggi, cento anni dopo, continua a occuparsi di sport ed è uno dei migliori vecchi giocatori di tennis del Montenegro. Saško era invece un bravo e ben educato Topljak che non correva molto perché aveva un tiro più preciso di Ronaldo e Ibrahimović messi insieme. Passare a Saško era l'unica idea di tutta la squadra perché quando Saško ha la palla la probabilità di gol aumenta esponenzialmente.
E così Topla ha fatto una squadra. Dietro Miško, Zoro e Brgije, acuti e inflessibili; in mezzo il terribile Pop; davanti Saško, Nune o Edo. Presto questa squadra ha raggiunto una grande efficacia nel gioco ed è diventata la legge. Ha meritato molte coppe e riconoscimenti. E molti, molti anni dopo raccoglieva trofei, vergognandosi dei suoi anni, per i giorni della giovinezza accanto a numerose squadre composte da liceali e studenti universitari. Ha avuto come unica vera concorrenza la squadra della Scuola d'Arti e Mestieri. Per quella squadra hanno giocato molti, scalzi e ribelli, più affamati che sazi, sottovalutati e non accettati da Herceg Novi – Živko, Bena, Zdravko, Varagić, Pičica, Ilija ..., studenti che „rubavano arance", cosa che Novi non ha mai perdonato loro. Loro, al contrario, si sono vendicati di Novi entrando in tutte le enciclopedie mondiali, creando opere d'arte indimenticabili, dirigendo prestigiose istituzioni culturali e sempre sottolineando che si erano educati a Herceg Novi. Uno di loro ha dedicato un'intera serie agli originali di Novi. Così, su un piccolo, accidentato e inclinato campo, si svolgevano giochi memorabili con a volte più di mille spettatori e amicizie per tutta la vita, amicizie di cui sono ancora molto orgoglioso. Con la costruzione della Scuola nei primi anni settanta del secolo scorso, tutto l'avvenimento si è trasferito presso il „dumane". Ma questa è già una storia per un autentico Novljak.
Al tempo degli eventi di questa storia non avevamo alcuna attrezzatura; ho passato tutta l'infanzia giocando scalzo. Barefoot doctors erano i medici cinesi scalzi; noi eravamo i calciatori scalzi di Predivan. La gente ancora oggi ci ricorda per questo. C'erano altre belle storie. Non c'erano palloni da calcio nemmeno per scherzo. Chi aveva un pallone era Dio. Vasko aveva un pallone ma giocava male a calcio. Noi cerchiamo il pallone, Vasko cerca di giocare, noi non glielo diamo perché Vasko rovina il gioco. Vasko non dà il pallone. Noi calciamo Vasko, Vasko se ne va furioso a casa e se porta via il pallone. L'indomani gli capita qualcosa di buono e porta il pallone senza condizioni. Noi di nuovo sentiamo il pentimento e lasciamo giocare Vasko, così sia Vasko che noi siamo felici.
Al tempo della scarsità e della fame e principalmente di lavori pesanti, la cura della mucca era una vera ricompensa. La mucca va avanti, ti tira con la corda, e tu tutto beato leggi. La nostra brava Plavulja aveva due qualità: amava esplorare ed era un barometro straordinario. Tutto andava bene fintanto che eri con lei, lei pascolava liberamente e dava tre litri di latte. Se la legavi ne dava mezzo litro. I tuoi allora sapevano che eri stato su Predivan, e questo meritava punizione perché nello sport si vedeva solo una perdita di tempo e un disturbo del buon vecchio modo di educare. Proprio il contrario della comprensione moderna dello sport. Se lasci la mucca sciolta, per la legge di Murphy va proprio nell'orto di Dušan. Dušan l'ha picchiata così tanto che sanguina, la riporta a casa e grida da tutto il fiato: „Legate questa mucca, vi prego per l'amor di Dio". Dopo questo non c'era spiegazione che potesse salvare il tuo sedere, e nudo, dai „colpi" di una sottile e flessibile verga – la frusta. Poiché eri tu a raccogliere la frusta, la massima saggezza era adattarla in modo che si spezzasse dopo due, tre colpi sanguinanti, ma era completamente impossibile se il ramo era di sambuco. Sebbene le tentazioni fossero grandi, generalmente decidevo di lasciare Plavulja sciolta. Quando la trovavo due ore dopo dove l'avevo lasciata, la riportavo a casa abbracciandola, accarezzandola e baciandola tra le corna. Meritava davvero il riconoscimento per la sua comprensione.
Ecco così, abbiamo scritto piuttosto, ma comunque sicuramente non sappiamo che cos'è Predivan. Significa che ci rimane il compito di ricercarlo sistematicamente insieme, da ora fino alla fine della vita. Forse qualcuno lo farà già per i prossimi Svitanja o il sito web della Scuola. L'apprendimento attraverso la risoluzione dei problemi si ricorda meglio perché allora „leggi e cammini". Quando ricerchiamo un problema, quella conoscenza rimane inscritta per sempre nella nostra memoria a lungo termine, da cui la conoscenza si tira fuori facilmente. La Scuola dovrebbe abbracciare pienamente questo principio di apprendimento perché non solo si impara meglio risolvendo problemi e tutti i moderni test di qualificazione oggi usano questo principio.
Alcuni vecchi buoni principi della vita e dell'apprendimento sono, sfortunatamente, abbandonati da noi anche se rappresentano valori universali che sono sempre attuali. Dobbiamo imparare che nessun lavoro puzza, che non impariamo per vivere più facilmente, ma che attraverso il lavoro personale contribuiamo alla prosperità della comunità. Così lavorano le comunità intelligenti, e come lavorano le altre, guardiamoci intorno. Perciò bisogna collegare la tradizione e l'innovazione e prendere il meglio dal vecchio e dal nuovo paradigma dell'apprendimento. L'integrazione più sottile tra le vecchie e le nuove conoscenze l'ho vista in Giappone, ed è per questo che quel paese è molto riuscito in quasi tutti i campi.
Milan Obradović, ex membro del Consiglio Scolastico. Topla, marzo 2009.
